春风化雨伴成长，甘做青春领路人

-------燕京理工学院辅导员耿在英事迹材料

一、个人简介

耿在英，女，中共党员，学历研究生，讲师，正科级辅导员。2014年入职至今已有9年之久。现任艺术学院2022级学生辅导员，2022级年级长，艺术学院党总支组织委员，文明先锋团指导老师。

二、工作情况

她是同学们心目中的“耿姐”，是学生成长路上的启明灯，工作中她始终秉承全心全意为学生服务的工作宗旨，围绕辅导员九大工作职责，积极做好思想政治教育工作和各项行政管理工作，做好学生的人生导师和健康成长的知心朋友。她始终坚守信念，牢记立德树人使命，先后累计带班41个，陪伴1200余名学生成长成才。作为一名九年忙碌在高校思政工作第一线的工作者，作为新时代学生工作的青年力量，在平凡的岗位上，她始终做到敬业爱生，育人为本，不断地通过学习和总结，探索属于自己的学生工作方法。

思想引领有维度

作为学生的政治领路人，她始终用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，勇于站在时代潮头，敢于承担新时代赋予的新使命，以做好新时代大学生的思想引领为工作重点，从各个维度做好学生思想政治教育，积极引导学生用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，立志做信仰的坚定者、时代的奋进者、青春的搏击者。

（1）学生工作讲实际

紧密联系学生思想和工作实际，围绕学生、关照学生、服务学生，把解决问题贯穿学习教育全过程。深入实际，进课堂、进宿舍、进班级，真实了解学生的“困点”，密切关注家庭贫困、学习困难、心理困难、择业困难“四困”生，有重点、有特点地针对不同状况的学生在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等方面产生的思想问题做好引领工作。每两周召开辅导员讲评工作，做好学生的思想和心理健康教育工作，定期找学生谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。

（2）三全育人讲协同

她认真贯彻执行“三全育人”工作理念，发挥好辅导员在育人方面的积极作用，更好地为党育人、为国育才，为培养德才兼备、又红又专、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人打下坚实基础。工作中她做到紧密联系任课老师,深入了解学生学习状况，完善学生评价机制，在评奖评优评先中将任课老师对学生的评价作为重要参考。做好家校沟通，每周定期与家长联系，让家长了解学生在校的情况，与家长一起来解决学生问题，共同帮助学生成长。同时她还将育人工作渗透到学生奖学金评定、诚信教育、学风建设、创新创业教育、社会实践等方面，将显性育人与隐性育人相结合，有机地把德育渗透到学生的学习、生活、工作的各个环节。

（3）党团活动讲成效

守正创新，打造特色品牌活动。她在担任艺术学院团总支书记期间，组织《千人干部培训系列活动》，提高学生理论学习水平、工作和实践能力；带动全院共青团员加强思想建设，组织开展各项特色和品牌活动，“构建和谐校园，共创文明新风”为主题的校园文明作品展，“树立正确理财观，远离校园分期贷”海报展示活动等。

求真务实，彰显党建引领作用。在担任学生党支部书记,先后共发展316名学生入党，174名学生党员转正。抓关键时节，通过各类爱国教育，党史学习教育，促进思想引领有神有形，抓关键群体，树立优秀学生党员标杆，促使思想引领可亲可学。在建党百年之时，积极开展讴歌党的伟大历史，庆祝建党百年系列活动。如百名师生绘画百幅作品献礼建党百年活动、“红船启航 湖畔有约”师生共读红色经典活动名篇、“学党史 强信念 ”党史竞赛、“不忘初心信仰，永远跟党走”主题微党课等。

她积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑，培养学生热爱党、热爱社会主义的感情，成立了项目组，以构建的“大思政”格局下“红色集结号”主题教育体系为题开展课题研究，此课题还荣获学校校园文化项目优秀奖。

在担任党支部书记期间，她先后4次获得优秀共产党员荣誉称号，所带学生党支部被评为“校级优秀党支部”。

2、学生管理有温度

作为辅导员，她坚持一切从实际出发，针对艺术学生的实际情况，根据学生思想、年龄特点，心理身心状况，树立“四为”学生管理工作理念。即：以满足学生需要为中心，以赢得学生满意为标准，以鼓励学生自主为重点，以帮助学生成功为目标，维护学生的主体地位，做有温度，有亲和力的辅导员。

抓过程，重细节，勤管理，重实效。她先后担任12级、15级、18级和22级学生辅导员，所带17个班级被评为红旗班集体、优良学风班、优秀团支部等称号，所带学生未发生影响学院学校安全稳定的责任事故，所带12级、15、18级毕业生平安顺利离校。抓常规，保安全，勤沟通，重帮扶。召开辅导员讲评工作，做好学生心理健康教育工作。调查了解学生的思想动态，帮助学生解决实际困难。

她对于学生的悉心教导，给了学生们进步的动力。学生们说辅导员老师永远是大家勇往直前的坚强后盾。在辅导员的一次次深入灵魂的交谈，给了无数迷茫的同学以目标，让大家重拾斗志，明确人生的目标。班会指导、期末的考试动员，专业竞赛的解答与指导，让大家在这方面少走了许多弯路。耿老师常用《礼记·大学》开篇明宗中的“明德，亲民，止于至善。”激励大家。她希望学生在求知的基础上，格物、致知，在实践中学以致用，更希望能在大学里明德修身，找到自己真正喜欢的东西，学会做人的真理，在社会上乃至人生之路上，走得更长远。

3、安全管理有精度

青年是祖国的未来，学生是家庭的希望。在工作中她始终坚持学生安全至上的工作理念，针对学生安全工作实行精细和精准管理，做到事无巨细、倾力而行，为学生安全提供保障，营造良好的校园氛围。

（1）宿舍管理成体系

为了加强学生自我管理，提升宿舍管理成效，她成立了辅导员—楼长—层长—宿舍长的学生宿舍四级管理体系，负责宿舍安全卫生检查、周末晚点名、宿舍打卡、特殊学生监督等工作。针对所带高年级学生，建立了毕业生党员“一名党员一面旗帜”联系班级责任体系。党员密切联系班级同学，每个班级分为3-5个小组，解决班级同学在毕业前后的相关困难和问题，共同做好班级工作，真正做到“一个党员带动一个宿舍，一个宿舍带动一个班级，一个班级带动一个学生整体。她还通过定期走访学生宿舍，了解学生宿舍安全卫生情况，对于违规行为进行妥善处理，并按照学院要求做好每周末的晚点名，知晓每名学生的状态。学年走访宿舍多达70余次，周末晚点名40余次。她还积极开展宿舍安全宣传会，通过活动带领同学们深刻意识到宿舍安全重要性以及教会大家怎样维护宿舍安全。

（2）心理健康重疏导

为了将安全管理工作落到实处，她一直非常关注学生的思想动态，重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。每周定期找学生进行谈话，了解学生最近的学习及生活情况，做好记录和归档，对于有问题的学生及时找家长进行沟通，也通过走访学生宿舍、找学生到办公室谈话等方式定期跟学生谈话，坚持每周至少要找2-3名学生谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难，预防不稳定因素发生。针对心理问题学生，建立跟踪档案，每周了解学生状况做好记录。她也通过网络，了解同学们最近的学习生活状态，对生活感情方面出现问题的学生进行心理疏导，给予精神上的帮助。每两周召开辅导员讲评工作，加强学生安全教育、稳定学生思想教育。认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病发生。

（3）危机事件早预防

作为一名处在学生工作第一线的辅导员，她努力做好校园危机事件预防者的工作，及时发现学生异常行为，采取措施，做到早发现早干预、早解决。她及时关注学生的情绪变化，做好心理疏导。并经常性地召开教育班会，引导同学们用正确的方法处理危机事件。她认为辅导员要深入学生、深入班级、深入宿舍，及时了解学生的思想动态和行为状况，把被动等问题变成积极主动的化解问题，成为学生成长成才的人生导师。她还加强班级监督管理，形成信息反馈小组，及时掌握学生的健康状况和情绪变化，建立“辅导员-心理委员-宿舍护航员”三级预警体系，防微杜渐，防患于未然。

4、人才培养有广度

在工作中她重视引导学生树立正确的三观，教会学生明辨是非对错，完善学生自我建设，培育出对国家有用的栋梁之材。她还经常向学生传递新的思想和观念，推动对创新型人才的培养。

她以学业指导为基础，以开展活动为载体，培养高素质全面发展的合格人才。专注实践育人，培育创新典型。鼓励学生积极参加各类竞赛，如调研河北、挑战杯比赛以及各类专业比赛等，所带学生各类获奖省级 100余人次，国家级 60人次。她通过开展优秀学生事迹交流会，鼓励学生像优秀看齐，形成良好的班级风气。

她坚持用心服务学生，做一名眼里有光心中有爱有温度的辅导员。她说，辅导员是学生生涯的重要影响者，是他们走向社会的送行者。因此，作为学生职业生涯规划员的角色，她帮助学生了解生涯规划理论和方法，掌握毕业求职阶段所需要的相关知识和求职技巧，用爱去成就学生。所带1026名毕业生遍及全国各地，他们在各自的工作岗位上发光发热。八年里她所带学生先后考取延边大学等国内知名高校。同时还积极引导学生积极参加我校留学项目，所带毕业生进入考文垂大学、英国创意艺术大学深造并顺利毕业。

5、自我成长有高度

她认为作为辅导员首先要自身具备较高的政治素质，恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。努力加强理论知识的学习，积极参加辅导员技能大赛，利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。

她加强理论知识的学习，积极参加辅导员技能大赛，利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。先后考取了高校教师资格证书，心理咨询师证书，并顺利通过思政教师评审。本年度完成两项课题结项，其中一项省级课题《民办高校学生党员培养教育体系的创新研究》和一项校级课题《构建“大思政”格局，助力学生成长成才—-艺术学院“红色集结号”主题教育实践》已顺利结项，校级课题荣获项目成果优秀奖。

三、获奖情况

  2023年荣获优秀共产党员；

  2023年荣获最美学生工作者；

2022年荣获十佳优秀辅导员；

2021年荣获国际化十佳金牌宣讲导师；

2021年荣获“挑战杯”竞赛优秀指导老师；

2020年荣获诺奖校长马斯金微留学特别荣誉奖。