疫情隔离了师生的距离，却隔空不隔爱。近日，我校迎来“云开学”，面对从线下授课到线上教学的转变，工学院师生们都体验着全新教学方式。

薛冰老师:充分进行线上备课

　　课前的教学准备 教师充分了解学生预习情况

　　在云开学上课阶段，老师们每天积极的备课，运用新的教学方法来完成课程的教学任务。”线上教学备课的关键就是先录好授课视频，这就需要老师付出非常大的精力投身到录课中，一遍一遍的录制，一遍一遍的修改，做到在学生面前呈现出最好的效果，让学生真正的学到知识。”薛冰老师说到。在上传学习视频的软件的评价中，薛冰老师给出了积极的反响：这软件很方便，能够根据学生的学习数据去对自己的课程录制进度做一些调整，能够减少许多没必要的时间损失。

刘雪凌老师：认真组织学生习题练习和问题抢答

　　教师课堂上组织进行云抢答和云测验 学生学习劲头十足

　　我校工学院刘雪凌老师在学习通平台上进行云教学，设置了防拖拽模式和防窗口切换模式，让作业内容和录课内容对接紧密。刘老师时常课堂上在QQ群里发布新习题进行抢答，同学们激烈竞争回答问题，形成了浓厚的学习氛围。学生们感觉到了刘老师的课程乐趣，专门去找到刘雪凌老师，希望能够多被提问巩固知识。为此，刘雪凌老师不得不单独指定一些学生回答。刘雪凌老师结合在国外课堂观课交流学到的思路和方法，还尝试闯关测验等，让学生在有限的两节课中惊险不断，学习激情不断，练习不断!

学院学子正在认真学习网上课程

　　教师课后解决学生难题 一心只为学生学业

　　孙双月老师从课程筹划、模拟到实施，进行了多次演练，孙老师为了给学生录制清晰，高质量的课程，常常夜深人静时录制课程。为了及时了解学生学习情况，课下积极在班级群里与学生讨论交流。在班级群里收到学生线上学习存在资料无法下载、视频卡顿等问题的反馈时，孙老师积极寻求解决方案，在班级群里将学习资料下发给各位同学。化工1701班的柴娅美同学在班级群里这样说到：“孙老师做的视频特别清晰，也没有开直播时的杂音，即使离得很远也能听的很清楚，感觉不好好看都对不住老师的良苦用心。”在目前的情形下，孙老师认为通过学校、教师和学生的共同努力，在课程的精心设计与技术支持下，上课的效果会进一步提升。

　　疫情是考验，淬炼育人者的意志;疫情是契机，激发育人者的智慧。工学院的师生在特殊时期以自身的精彩实践一道打好“宅”战疫，共度云开学，借网络一起学习交流，实现心聚会。