思想教育
转发《韩俊兰同志在2012年度高校思想政治工作会议上的讲话》
发布时间：2012-05-28 14:52:31 点击量：
理论育人 文化育人 实践育人
努力推动全省高校思想政治工作取得新进步
省委教育工委副书记韩俊兰
2012年4月27日
同志们：
今天，我们在这里召开高校思想政治工作会议，目的在于进一步统一思想、明晰思路，贯彻落实好中央、省委、教育部的一系列精神要求。这次会议的主要任务，是总结过去一年全省高校思想政治工作，特别是大学生思想政治教育工作的开展情况，交流经验，研究部署，进一步做好高校思想政治工作，努力提升大学生思想政治教育工作的科学化水平，推动全省高校思想政治工作取得新进步。
刚才，农大、师大、科大、铁道大学等四所高校的领导同志分别作了典型发言，从不同的角度交流了本校开展思想政治教育工作的好经验、好做法，希望各高校认真学习借鉴。河北农业大学把先进典型作为推动大学生思想政治教育的生动鲜活的案例，深入挖掘学生典型的成长经历，认真总结典型形成过程中思想政治教育工作的作用与经验，以此推动大学生思想政治教育工作，取得了很好的效果。河北师范大学以“网络创新人才团队”建设为抓手，引领学生网络舆论；以特色博客为载体，搭建师生思想交流平台；以主流网站为着力点，营造校园良好网络文化，探索网络“新媒体时代”学生思想政治教育工作的有效途径，获得了成功。河北科技大学以个性化教育为抓手，全面推进大学生思想政治教育工作，有效地提高了学生思想政治素质，培养了学生自强意识、创新意识、成才意识和创业意识，帮助同学们树立了正确的世界观、人生观和价值观，为把他们培养成思想政治水平过硬、综合素质较强的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打下了坚实基础。石家庄铁道大学始终坚持为国家基本建设一线输送人才的培养定位，始终把培养学生的艰苦创业精神、塑造勇于承担社会责任的人，作为思想政治教育的重要内容，坚持实践育人，着力培养“下得去、留得住、干得好、发展快”的优秀人才，通过开展艰苦创业教育和走实践育人道路，有力的推动了大学生思想政治教育工作。
下面，我代表省委教育工委、省教育厅，讲三点意见。
一、全面总结全省高校思想政治工作一年来取得的新成绩
刚刚过去的一年，是“十二五”规划的开局之年，也是中央16号文件颁布实施的第八年。全省高校在省委、省政府的领导下，在有关部门的积极支持、配合下，通过我们高校各级党组织和广大教职员工的共同努力，我们一起大力加强和改进了高校思想政治工作，切实维护了高校的改革发展稳定大局，取得了可喜的成绩。
（一）加强思想政治理论课教学管理，教师队伍建设取得新成绩
一是思想政治理论课教育教学管理水平进一步提高。去年组织全省高校对《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》贯彻落实情况进行了自查、普查和交叉检查，召开了检查工作总结汇报会，总结了经验、找到了不足，进一步加强了宏观指导，规范了高校思想政治理论课的组织管理、教学管理、队伍管理和学科建设等方面的工作。在全省高校思想政治理论课教育教学工作会议上，进一步明确了思想政治理论课教育教学工作的努力方向和工作重点。
二是思想政治理论课教师队伍建设水平进一步提升。去年我们组织推荐26人参加6期2011年教育部高校思想政治理论课骨干教师研修班的学习培训。开展了2011年“教育部哲学社会科学研究专项任务项目（思想政治理论课）”选题的征集工作和专项任务课题的申报工作，共征集了15项选题，申报了4项课题；同时参与了“全国高等学校思想政治理论课教师信息管理系统”建设工作；择优推荐高校优秀中青年思想政治理论课教师申报“全国资助计划”。
（二）加强辅导员队伍管理和职业技能培训，辅导员队伍建设取得新成绩
一是开展辅导员队伍建设情况检查，协调督促落实“双线晋升”政策。去年，按照教育部的统一部署，在全省普通高校开展了辅导员队伍建设情况检查工作。通过检查，我们发现了一些成功的经验、好的做法。比如，河北农业大学设立大学生思想政治教育专项课题资金，支持辅导员开展科学研究，近年来发表相关学术论文328篇，主持或参加相关课题96项；河北师范大学先后实施党员教师联系学生宿舍等制度，形成了全员育人的学生工作大格局；石家庄学院遵循“高标准、明职责、严要求、重培养、优发展”的工作思路，将辅导员队伍作为学院管理队伍的一支重要力量，完善选拔、培养和管理机制，等等。同时，在检查中我们也发现了一些问题。主要是，各高校辅导员配备情况不够平衡，有的高校距离教育部规定的1：200的比例存在较大差距；有的高校在职称、职务“双线晋升”政策的落实，特别是职务晋升上还存在认识上的偏差。基于此，我们加大工作力度，经过与省编办沟通，进一步明确晋升处级辅导员不受本校处级干部职数限制，条件符合就可以按比例晋升，从而为稳定辅导员队伍、促进职业化发展提供了政策保障。
二是组织开展了全省首届辅导员职业技能大赛。2011年，我们成功组织了全省第一届高校辅导员职业技能大赛，全省92所高校2400多名专职辅导员全员参与。为实现“以赛促学、以赛促建、以赛促升、以赛促评”的目标，我们与承办单位精心设计、周密组织、规范操作，引导参赛辅导员强化政治、业务学习，熟练掌握相关政策法规，增强依法依规自觉性，在工作中多学习、多思考、多记录、多总结，不断提高工作质量和水平。实践证明，辅导员职业技能大赛，为辅导员提高水平、展示才能搭建了平台，有效调动了辅导员学习、工作的主动性、创造性，陶冶职业情操，强化敬业精神，提高了专业技能和综合素质，为打造一支学习型、研究型的辅导员队伍打下坚实基础。这是全省第一次开展辅导员职业技能大赛，也走在了全国前列，树立了我省辅导员队伍建设的品牌，得到了教育部思政司、全国辅导员研究会以及兄弟省市的肯定与好评。7月份，我们举办了辅导员岗前培训班，共有313名新入职的辅导员参加培训。大家通过观摩职业技能大赛，以及专题报告、自学研讨等方式、途径，增强了职业认同感，学会了基本从业技能，提升了实际工作能力和政策理论水平。2011年，我们又招收3名高校辅导员攻读思想政治教育专业博士学位，鼓励和支持他们提升学历层次、知识水平和实际工作能力，辅导员队伍的专业结构更加合理。
（三）利用假期和重大契机开展社会实践系列活动，实践育人取得新成绩
在实践育人方面，我们积极组织开展大学生社会实践活动。暑期，各高校纷纷组织学生奔赴党建纪念地、革命圣地、爱国主义教育基地，深入农村、企业以及社区孤儿院、福利院，开展形式多样的调研实践活动，开展“送温暖”志愿服务活动，开展“科技下乡、文化下乡、卫生下乡”活动，开展党史、党情以及卫生、法律等实用知识宣讲活动等，培养志愿服务意识以及奉献社会、服务人民的道德观。
2012年寒假，为认真贯彻落实省委副书记赵勇同志到教育工委调研时的讲话精神，我们联合省委农工部、省扶贫办、团省委，共同组织11所省属重点骨干大学的55支小分队近400名师生，深入到环京津9个国家级扶贫开发重点县80个乡镇180个行政村，以“体验省情、服务群众”为主题，围绕“扶贫开发、服务农村”等内容，开展了社会调查、政策宣讲、帮扶济困等多种形式的实践活动。尽管此次主题实践活动参与的学校较少，仅局限于11所省属重点骨干大学，实践地也只有环京津9个国家级扶贫开发重点县，但是由于涉及到的高校和地方高度重视和积极组织，“体验省情、服务群众”主题实践活动达到了预期效果，取得了圆满成功，得到了省委领导的充分肯定。主题实践活动的开展，使大学生们受到了教育，增长了才干；为大学生们体验农村生活、了解农村实际提供了平台，为高校与地方进行合作奠定了基础；也为今后开展“百万大学生千乡万村”暑期社会实践活动积累了成功经验。
（四）利用重大事件、重大典型开展系列宣传，工作方式方法探索创新取得新成绩
一是组织开展纪念建党九十周年系列活动。2011年，我们以庆祝中国共产党成立90周年为契机，扎实开展系列主题活动，教育和引导青年学生爱党、爱国、爱社会主义，大大提升了他们的爱国主义热情，增强了民族自豪感。作为全省教育系统庆祝建党90周年重大政治活动，我们成功组织了“中华诵·颂歌献给党”红色经典诵读活动暨全省教育系统庆祝建党90周年专题文艺晚会；与省委组织部、省委宣传部、省委党史研究室、省委党校等部门联合，开展理论研讨论文征集，召开河北省纪念建党90周年理论研讨会；邀请省（市）委、政府主要负责同志以及其他党政部门负责同志，深入高校进行形势政策宣讲，举办了“百校百场形势政策报告会”；成功举办了全省大学生纪念建党90周年“党在我心中”主题演讲比赛。这些主题活动既有文艺演出，又有理论研究，既有学生们的踊跃参与，也有相关老师、专家的积极参与，取得了良好的育人效果和社会效果。
二是组织推出农大果树9301班重大典型系列宣传报道。从去年4月初开始，光明日报社推出了河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体的先进事迹，我们及时在全省教育系统深入开展了学习农大果树9301班优秀毕业生群体先进事迹的系列活动：第一是，省委教育工委、省教育厅及时下发了《关于向河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体学习的通知》，与省委宣传部、省文明办、团省委联合发出倡议，通过开展宣传，召开专题座谈会、汇报会，召开哲学社会科学教师理论研讨会等形式，开展系列主题教育活动；第二是，组织农大果树9301班的模范人物在各高校举办先进事迹报告会，引导和教育广大高校师生学习他们敢于担当、守信践诺的崇高精神；第三是，以河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体先进事迹为题材创作的话剧《约定无期限》在省内外高校进行了巡演，取得了良好的社会反响，教育部领导和省委领导给予了关注和肯定；近期省委主要领导同志将应邀观看；第四是，反映农大果树9301班优秀毕业生群体先进事迹的报告文学《果实》已经出版发行；第五是，根据农大果树9301班优秀毕业生群体先进事迹改编的电影《一诺千金》即将在北京举办首映式。通过这一系列活动的开展，一次又一次掀起了弘扬社会主义核心价值体系的新高潮，在广大高校师生中弘扬了团结友爱、互帮互助的集体精神，敬老重义、推己及人的传统美德，朴实无华、甘于奉献的崇高境界，勇于担当、守信践诺的高尚品格，持之以恒、不离不弃的意志品质。4月24日，光明日报社与省委宣传部、教育工委联合组织话剧《约定无期限》高校巡演暨创新大学生思想政治教育工作座谈会。从报告会到话剧、到电影，两个座谈会一部报告文学的助推，使农大果树9301班事迹宣传成为一个品牌，不仅是这个典型的教育意义，这种深度挖掘、多方式宣传的精品打造模式，也为思想政治教育工作方式方法的创新积累经验。
一年来，通过各高校创造性的开展工作，我们高校思想政治工作取得了较好成绩。为此，我代表省委教育工委、省教育厅，对大家所付出的汗水和智慧，表示衷心的感谢！
二、充分认识全省高校思想政治工作面临的新要求
（一）推进社会主义核心价值体系建设，对高校思想政治工作提出了新要求
党的十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着社会主义的发展方向。这是我们党成立90年来第一次以党的中央全会的形式专题研究和全面部署文化建设问题。全会作出的《决定》，是继毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》之后，我们党文化建设理论宝库中又一具有里程碑意义的重要文献，是指导我国文化改革发展的纲领性文件。在全国高校党建工作会议上，刘延东同志从十个方面阐述了《决定》对高校提出的新要求。高校是人才汇聚的高地、是思想文化的前沿、是人才培养的阵地，核心是要把社会主义核心价值体系贯穿于思想政治教育以及教学、管理等工作的各个方面，使之成为广大师生的共同认识和自觉行为。省委八届二次全会做出了建设文化强省的决定，第20次全国、全省高校党建工作会议，都进一步明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的要求，赵勇书记在讲话中，更是就加强青年教师和大学生思想政治教育工作提出了明确、具体的要求。这些要求，都是我们今年高校思想政治工作必须要贯彻好、落实好，必须要抓出成效、抓出水平的。
（二）“经济强省、和谐河北”建设，特别是文化强省建设对高校思想政治工作提出了新要求
省第八次党代会提出了建设经济强省、和谐河北的总要求，指出，经济强省，就是总量要大、素质要高、结构要优、活力要足、质量要好，要优化产业结构，加强经济发展方式的转变，由过度依赖资源能源消耗向科技引领、创新驱动转变，由低水平扩张向高端化升级演进。实现建设经济强省的目标，需要一代又一代人的努力，离不开大批高素质人才的支撑。高校思想政治工作要充分发挥其在人才培养思想凝聚和精神动力保障方面的重要作用。赵勇副书记讲，要看10年后的发展，就要从现在的大学生抓起；要看20年后的发展，就要从今天的中小学生抓起。这表明了我们大学生思想政治工作和高校文化建设工作的核心地位和重要作用。省委高度重视高校在文化强省建设中的重要地位和作用。赵勇副书记提出，高校要成为道德引领示范高地，大学生要切实提高“两感两力”，即切实提高“社会责任感”和“模范道德感”，切实提高“创新能力”和“实践能力”。4月19日，省委常委、宣传部部长艾文礼同志在河北科技大学作了“大学在文化强省建设中的时代重任和使命担当”的主题报告，提出了大学要充分发挥文化引领、文化研究、文化示范的作用，也特别提出了凝聚大学精神的要求。文化强省建设，是省委八届二次全会提出的目标要求，某种意义上讲，文化强省既是“经济强省、和谐河北”建设的动力保障，又是“经济强省、和谐河北”建设的发展延伸。这些，都是对高校思想政治工作提出的带有目标方向性的要求
同时，高校思想政治工作与社会和谐稳定密切相关。目前我省高校总体是和谐稳定的，但也不乏一些不稳定因素，不但影响着学校的和谐稳定，也影响着社会的和谐稳定。少数人借助网络等媒体故意炒作社会热点问题，借揭露社会阴暗面之机散布错误政治观点、传播有害言论、煽动对党和政府的不满情绪；社会发展过程中出现的一些矛盾和问题波及高校，影响着青年师生的思想感受和切身利益；作为大学生来讲，这一代大学生中独生子女较多，他们要求独立、性格脆弱的特点与当前大学生承担的竞争的压力、就业的压力、贫困的压力等相碰撞所激发的不和谐；手机、网络的普遍使用大大增加了信息传播的速度和广度,以及所传播信息的信任度和不信任度，等等，都是高校潜在的不稳定因素。特别是在当前国际局势动荡不稳、国内党的十八大年内召开的一个特殊时期，高校不稳定问题极容易被放大，产生恶劣影响。能不能驾驭复杂局面，保持和谐稳定的发展局面，是对高校思想政治工作者的严峻考验。
（三）确保党的十八大胜利召开，对高校思想政治工作提出了新要求
今年下半年，我们党将召开的十八大，是我们党和国家政治生活中的一件大事。高校思想政治工作要紧紧围绕这一中心任务，扎扎实实做好各项工作，为党和国家工作全局做出应有的贡献。要下大力做好宣传教育、营造氛围工作。在十八大召开之前，要利用校园网、宣传栏、展板、条幅标语等舆论阵地，通过报告、论坛、征文、座谈会、演讲赛等多种形式，宣传我们党自成立以来走过的光辉历程，宣传改革开放以来党做出的突出成就，宣传党在实践中不断完善马克思主义理论的创新成果。通过强有力的舆论宣传和教育引导，坚定广大师生走中国特色社会主义共同理想和信念，激发广大师生建设社会主义文化强国的强大精神力量，形成迎接党的十八大召开的浓厚氛围。河北围绕京津，维护高校安定团结的责任更大。要高度关注青年师生的思想动态，做好大学生的政治引导和思想教育工作；要切实解决好师生关注的热点、难点问题和现实困难，防止不良情绪扩大化，为党的十八大召开创造一个安定、祥和、团结的环境。
（四）新兴媒体的快速发展和网络传播，对高校思想政治工作提出了新要求
当代大学生成长于互联网快速发展的时代，网络已经成为他们获取社会信息的主要渠道和休闲娱乐的重要途径。目前，大多数学生能够正确对待网络虚拟世界，遵守网络道德，对网络的使用日趋成熟理性。但我们也要看到，沉迷网络游戏、传播虚假不良信息、享受“快餐文化”、群体行为失控等现象，在一定程度上存在于大学生的学习生活当中。有个别高校存在校内网吧，大学生网络成瘾、不能自拔，反映出高校管理者的问题。我们要及时对学校网吧管理全面检查，绝对不容许校内网吧对学生的学习、生活和思想产生不良影响。新兴媒体的迅猛发展，在为宣传党的路线方针政策、传播优秀传统文化拓展新载体、开辟新空间的同时，也影响了部分自控能力较差的学生身心健康和成长成才，使得一些消极落后和腐朽没落思想观念得以传播。能不能有效应对新兴媒体以及网络信息带来的消极影响，加强网络舆论引导，主动占领网上思想文化阵地，是我们面临的现实考验和紧迫任务。为了做好这项工作，根据省委常委、宣传部部长艾文礼、省政府副省长龙庄伟同志的重要批示精神，我们将《大学生党员群体作用弱化问题调查》、《新兴媒体对大学生思想的影响研究与对策建议》两篇舆情摘报印发给各高校，供大家学习、研究。针对大学生入党之后群体作用弱化的问题，我们要加强研究、改进工作，充分发挥好学生党员的先锋模范作用，切实提高大学生思想政治教育工作水平。我们在做好传统工作的同时，要及时研究新兴媒体对大学生思想的影响，做好网络思想政治工作。要让“有意义”的事情变得“有意思”，需要我们深入研究方式方法，深入大学生经常玩儿的、经常去的地方，去找他们聊。要及时介入到学生所在的新型虚拟空间中去，了解学生的思想动态，与学生聊得进去、听得进去、聊得好，才能有意义，才能对工作有帮助。否则，我们就是自说自话。
三、积极推进高校思想政治工作取得新进步
2012年，是政治年、文化年、基层年，我们的总体思路是，以社会主义核心价值体系为统领、以服务青年教师和大学生成长成才为中心，进一步加强理论育人、管理育人、文化育人和实践育人工作，积极推进高校思想政治工作取得新进步。。
（一)在社会主义核心价值体系的统领下，认真下好“两个功夫”，进一步深化师生思想道德教育工作
一是要着力在推进社会主义核心价值体系“三进”工作上下功夫。要着力推进社会主义核心价值体系“进教材、进课堂、进头脑”，把社会主义核心价值体系基本内容有机融入思想政治理论课学科和课程建设体系之中，增强社会主义核心价值体系教育的教学效果。具体载体是继续去年开始的“百校百场形势政策报告会”，继续邀请地方党政领导到高校为师生作经济社会发展形势报告。
二是要着力在开展“学习雷锋、善行河北”主题道德实践活动上下功夫。要大力弘扬社会主义荣辱观和新时代雷锋精神，认真落实《河北省教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，广泛开展“学习雷锋、善行河北”主题道德实践活动，引导广大师生员工人人都做中华民族传统美德的传承者、实践者。在活动组织中，广大思政战线干部、特别是辅导员要带头践行雷锋精神，做大学生的楷模。要大力弘扬雷锋精神的四个方面，即：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，自强不息、艰苦奋斗的创新创业精神。在活动的组织中，要着力宣传河北的好人好事，引导广大师生学做新时代的河北雷锋。要向河北农大果树9301班优秀毕业生群体学习、向身边的师生典型学习。各高校要通过举办事迹报告会、专题座谈会、哲学社会科学教师理论研讨会等形式，开展系列主题教育活动，把广大师生员工组织到社会公德、职业道德、家庭美德建设中来，进一步形成学校良好人际关系和精神风貌。在此基础上，我们要组织“念党恩、颂师魂”大学生演讲比赛，同时启动、策划、组织“学雷锋、讲正气、做奉献、促和谐”暨“感动校园人物评选”活动，并且要作为高校思想政治工作的新载体长期坚持下去，让我们身边的先进模范人物感动校园、感动社会、感动更多的人。
（二）围绕服务青年教师和青年学生成长成才这个中心，全力做好“三项工作”
一是要大力推进实践育人工作。各高校要按照教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，把实践育人工作摆在人才培养的重要位置，融入到教育教学全过程，纳入党的建设和思想政治教育考核体系，要把实践育人工作纳入教学计划，系统设计实践育人教育教学体系，合理增加实践课时，规定相应学分；同时要区分不同类型、不同层次人才培养的需要，制定具体工作规划，推动实践育人工作。教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，不仅是在暑期、假期开展社会实践活动和实践育人工作，而且要在教育教学全过程中积极落实实践育人方针。
我们要着手调研起草《河北省大学生社会实践工作实施意见（暂行）》。今年暑假，我们将结合基层组织建设年活动的开展，启动“体验省情、服务群众”为主题的“百万大学生千乡万村”主题社会实践活动，组织更多的大学生走进农村、走进社区、走进工厂，引导大学生在实践中开阔眼界、接受教育、增长才干，增强社会责任感，提高实践能力。与之同步启动“青年教师基层社会实践”活动，让青年教师在亲身感受、体验中受教育、得锻炼、转思想、促提高。
二是要大力加强网络思想政治教育工作。要着眼于构建先进的网络文化，开展主题教育活动，实现网上网下互动，形成思想政治教育合力。各高校要加强辅导员与名师博客建设，加强辅导员、班主任与学生的微博、QQ联系平台建设，拓展思想政治教育途径。要培育文明、理性的高校网络环境。进行大学生网络诚信体系建设试点，探索建立大学生网络行为约束机制，提升文明上网的自觉性。同时，要进一步加强校园网络信息安全管理，进一步加强高校网络舆论环境建设，增强网上舆情获取、热点应对的针对性和实效性，依托校园网络管理员、网络通讯员等加强网上思想文化宣传。
三是要大力推动心理健康教育达标工作。要高度重视大学生心理健康教育与指导工作，落实好教育部《普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准（试行）》。要开展心理健康教育工作测评，各高校要建立健全心理健康教育机构，开设心理健康教育选修课、必修课，进一步加强课程体系建设，实现心理健康教育全覆盖。要按照《基本建设标准》要求，落实专项经费，完善设施设备，足额配备专兼职教师，全面开展心理健康咨询活动，提升高校心理健康教育工作水平。
（三）提高大学生思想政治教育科学化水平，进一步加强两支队伍建设
一是加强辅导员的培养培训和锻炼。要坚决落实辅导员持证上岗制度，依托河北师范大学教育部辅导员培训研修基地，继续举办新上岗辅导员岗前培训班、骨干辅导员专题培训班，努力提高培训质量。要通过“请进来、走出去”的方式，举办思想政治工作高级研修班，邀请专家、学者或者优秀的一线辅导员来传经送宝，组织我们优秀的辅导员在省内、到省外开展社会调查，进行社会实践，进一步提高工作能力、工作水平。继续做好面向优秀辅导员招收思想政治教育专业（辅导员工作方向）博士研究生工作，培训专业化的辅导员骨干，全面推进辅导员队伍的专业化、职业化和专家化。各高校对辅导员队伍的成长、培训要争出实招，创出实效。
今年暑假，要组织辅导员开展暑期“大家访”活动，强化辅导员与大学生家庭的面对面谈心活动，更多地了解学生的所思所想，增强辅导员工作的针对性。要采取面对面、点对点、人对人的方式，与学生家庭加强联系和沟通，特别是要加强对孤儿、特困家庭的“大家访”，要有计划、有数量、有经费保障，各高校要早做计划、早作安排。制定学习型辅导员队伍建设实施意见，倡导辅导员每周固定半天时间读书学习，推进学习型辅导员队伍建设。年内完成大学生思想政治教育创新案例的征集评选、结集出版工作，总结交流辅导员工作经验。河北师范大学商学院党委为解决大学生入党后党员先锋模范作用弱化问题，组织实施“党旗引领工程”的做法，就是辅导员们肯于学习、善于学习的成果。
二是训优教师、编好教材、开好课程。要加大对学科带头人和中青年骨干教师的培养力度，举办青年教师教学基本功大赛。要组织思想政治理论课专家宣讲团，分片区开展教学指导和学术交流；在省内校际间开展思想政治理论课建设对口帮扶试点，促进全省高校思想政治理论课建设均衡发展。要继续实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论学位专项计划”，提高教师学历学位层次。要继续完善思想政治理论课教学教材体系。要组织力量，加快“05方案”辅助教材的编写进度；要组织编写一套既遵守教材原意，又适合各层次、各类专业学生不同需求的高水平教案，供全体教师参照使用；要组织分层分科教学观摩暨学术研讨会，继续征集评选优秀教案和教学示范片。要继续提高思想政治理论课课程建设水平。要对各高校贯彻落实教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》情况进行抽查，以机构建设、队伍配备和经费支持为重点，全面提升高校思想政治理论课建设水平。要商请有关部门，设立思想政治理论课教师专项课题，促进科学研究。要加强对本、专科生和研究生思想政治理论课建设的分类指导，积极组织实施研究生思想政治理论课新课程方案。要继续改进“形势与政策”课教育教学方法。要健全高校形势与政策课课程设置，强化骨干教师培训。要结合国内外形势和师生关注的热点问题，统筹专家资源，举办针对性强的讲座报告，帮助师生释疑解惑，多多形成象河北科技大学“热点问题半月谈”、河北农业大学“焦点时刻”这样的高端品牌。
（四）深入凝练培育大学精神，创新校园文化建设载体
各高校要以党的十七届六中全会精神为指导，从战略的高度，科学谋划大学文化建设工作，确立符合本校发展实际的文化建设目标。要把社会主义核心价值体系建设融入到大学文化建设全过程，不断优化文化建设环境，探索、凝炼师生普遍认可的大学精神。要确定、完善体现大学精神的校训、校歌、校徽，加强校风、教风、学风建设，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。年内，我们将组织开展高校校训、校歌、校徽征集工作。
（五）开展大学生思想政治教育工作测评，加强理论研究
今年3月，中宣部、教育部印发了《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》，对地方、高校分别提出了量化指标要求。我们要充分发挥测评手段在考核工作、评估绩效、把握动态、引导方向等方面的作用，启动全省高校大学生思想政治教育工作测评工作试点，科学、客观、公正地评价各高校大学生思想政治教育工作，发现问题不足、查找薄弱环节、明确努力方向，推动大学生思想政治教育工作科学发展。
在理论研究上，要继续协调相关部门，尽早设立大学生思想政治教育研究专项课题，搭建思想政治教育研究成果展示平台，为提升全省高校思想政治工作研究水平创造有利条件。要继续抓好大学生思想政治教育工作创新案例、优秀论文征集、评选工作，全面提升高校思想政治工作的科学化水平。
（六）切实加强思想文化宣传，努力巩固宣传教育阵地
一是要深入学习宣传党的十八大精神。上半年，要以学习宣传党的十七届六中全会、省委八届二次全会精神为重点，统一思想、形成共识，为党的十八大召开营造良好氛围；党的十八大闭幕后，要及时拿出学习贯彻意见，开展十八大代表进校园宣讲活动，组织多层次专题学习、培训，通过领导专家解读、党团组织学习和师生骨干宣讲等形式，迅速掀起学习宣传十八大精神的热潮。
二是要牢牢把握高校意识形态主导权。要强化政治意识，充分认识当前高校意识形态工作的复杂形势，及时分析社会热点问题对高校师生的影响，定期研判舆情，有针对性地开展工作。要进一步强化党委领导、宣传部门统筹协调、各相关部门齐抓共管的工作机制，加强对热点问题的正确引导，从师生的关注点入手，把师生情绪引向健康、理性的轨道。要管理好宣传思想阵地，坚持守土有责、守土尽责。要做到学术研究无禁区、课堂传授有纪律、公开宣传有要求，全面加强校内宣传阵地、课堂教学、讲座论坛、学术交流、学生社团活动的管理，严格审批程序，绝不给错误思潮提供传播渠道。
三是要努力加强对外宣传工作力度。特别要重视典型的发现、典型的选树、典型的宣传工作。要积极开展三好学生、优秀学生干部、大学生道德楷模、大学生年度人物的评选和表彰活动，并从中挖掘和培养优秀学生典型。要创新宣传形式，提高宣传水平，加强宣传策划，深入挖掘学校亮点，围绕学校重要工作和重大活动，做好主题宣传、成就宣传和典型宣传工作，牢固树立精品意识，提高宣传报道质量。要进一步加强与社会新闻媒体的联系，做好与主要媒体的长线联系和热线沟通工作，建立对外宣传工作快速反应机制，确保重大主题及时、全面地推向社会媒体。
四是要不断提高校园媒体建设水平。要立足学校中心工作，提高校报办报质量。要加强校园网站建设，进一步提升校园网的管理与维护水平，增强网站对校内师生、对校外群众的感染力、吸引力。要探索利用微博等新媒体、新手段，创新宣传形式，提高宣传水平。
概括地讲，要做好全年高校思想政治工作，就是要把握好六个重要载体，抓好两支队伍、开拓两个空间、运用两种方式、覆盖两个群体。具体地讲，“六个重要载体”，就是举办好百校百场形势政策报告会，组织好“百万大学师生千乡万村”暑期社会实践，开展好千名辅导员“大家访”活动，启动“感动校园人物”评选，搞好“念党恩、颂师魂”演讲比赛，征集高校校训、校歌、校徽。两支队伍，就是辅导员队伍和思想政治理论课教师队伍；两个空间，就是现实传统空间和虚拟网络空间；两种方式，就是传统灌输方式和现代艺术方式；两个群体，就是大学生群体和青年教师群体。
同志们，高校思想政治工作事关全局，责任重大。希望大家开拓创新，埋头苦干，以高度的责任感和使命感，把高校思想政治工作提高到一个新的水平，为建设“经济强省、和谐河北”做贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开！
谢谢大家！
责任编辑：lzy
